El método de Monte-Carlo en secundaria

Resumen: A través de Hojas de Cálculo, se pretende mostrar cómo enseñar el método de Monte-Carlo en el aula de secundaria. Se presentarán algunas actividades lúdico-matemáticas como recurso en el aula a trabajar en varias sesiones, ente ellas los juegos del tipo "piedra-papel-tijera". Con el análisis de estas actividades pueden trabajarse los siguientes aspectos: estadística, probabilidad, geometría y programación sencilla con hojas de cálculo. Los niveles incluyen a todos los cursos de secundaria, dependiendo del nivel de complejidad que se desee introducir. Además de presentar los recursos, se invitará a los asistentes a emular a sus propios alumnos realizando ellos mismos la actividad.