Ideas de bombero para incendiar una clase de matemáticas

En la charla se presentarán diversas experiencias llevadas a cabo a lo largo de mi trayectoria docente, todas ellas centradas en el uso de estrategias innovadoras y arriesgadas: desde las más remotas (como el uso del ordenador en clase de álgebra abstracta!) hasta las más actuales (explotación de la inteligencia artificial!), pasando por la gamificación o las redes sociales. El objetivo subyacente común a todas ellas ha sido conseguir mantener a los estudiantes conectados con las asignaturas durante absolutamente todo el curso, favoreciendo así su motivación para estudiarla y comprenderla mejor.